Я уже показывал большую карту мыслей которые набросал по будущему тренингу (сейчас говорю о психологической части). Чтобы провериться и не упустить ничего важного уже вторую неделю пересматриваю/переслушиваю семинары и тренинги, где могут быть нужные для наших целей решения. Набрал еще такую же карту мыслей. Думаю сегодня это дело закончу и перейду к дизайну курса.

В очередной раз делаю вывод — информация сама по себе вооооообще ничего не решает. Количество потребленной информации не приводит ни к каким новым качествам. Вообще. Мозг только тяжелеет.

Без практической отработки все это вообще ничему не служит. В сто раз лучше знать и применять одну вещь, чем просто знать тысячу. Знание вообще ничего не решает. Единственное зачем нужно знание — только как этап к отработке и умению. В любом другом случае от него становится только хуже.

Чтобы много уметь не нужно много знать. Нужно найти одно, отработать. Потом добавить второе, отработать. Потом третье, и так далее. Именно так буду строить тренинг. Будем по одному отрабатывать маленькие вещи, через них переформатировать более крупные качества. С разных сторон, в разных контекстах, разными инструментами. Но именно прорабатывать, а не знать.

В промежутках между делом за несколько дней пересмотрел «Апостол». Кто не видел это сериал из 12 серий об агенте НКВД (Евгений Миронов) в немецкой диверсионной школе АБВЕР. В фильме вещей относящихся к делу не меньше чем в семинарах и тренингах :) Только показаны они конечно без всяких объяснений и вскользь, между делом. Фильм очень рекомендую.



  • prodvigator

    Мдя.. все очень верно написано.

  • bach

    Вам может быть интересно прочитать полезную книгу:
    ВИРТУАЛЬНАЯ КНИГА НАДПРОФ
    смотреть здесь- http://www.nadprof.ru/school/book/virtual-nadprofkniga.shtml

    Из Клейна:
    1. Где действие — там преодолевание!

    Понимание нужно только для действия! Больше ни для чего! Понимаешь? Это важно. Еще раз: Понимание нужно только для действия, больше ни для чего! А где действие — там и преодолевание! Препятствий на пути этого действия.

    И второй тезис для запоминания: Настоящее понимание рождается только в действии. Внимание! — а то опять все перепутаешь! — не в хомячьем типа действии типа пожрать в миллионах форм — а в ДЕЙСТВИИ! — настоящем, бескорыстном, не хомячьем!

    Без действия — псевдопонимание, нестойкое понимание, неглубокое понимание и так далее. То есть — иллюзия понимания. За которой, через несколько лет, — неизбежная гибель одного из миллионов хомяков, подпрыгивающего типа «полет дракона».

    Клейн
    октябрь, 2001

    2. В мире воли есть только действие

    «Свои желания, цели…» — вот ответ. Нет их — ты живешь чужой жизнью. Чужими желаниями и целями. Инструмент, марионетка. У мертвого, у компьютера, у лопаты — нет целей-желаний.

    Цель — это желание, представленное к достижению.

    Действие — это проявка желания, представленного к достижению. Впрыскивание его из внутренней сферы сознания во внешнюю сферу мира. Проявка. Итак. Нет цели-желания — мертвый. Есть — живой. Нет действия — живой, но не проявленный. Потенциально живой, но для мира не существующий и поэтому как бы мертвый. Есть действие, как продолжение и реализация целей-желания, — проявленный в мире и живой.

    Человек создан, чтоб быть живым.

    Любое убивание себя заставляет «биться головой о стекло», — это реакция убиваемого человеком живого внутреннего «существа».

    И еще.

    Воля. Подготовка решения и принятие решения — интеллект и воля. Подготовка решения — это сфера интеллекта. Принятие решения — это сфера воли. Если не различать этого, если думать, что подготовка решения и принятие решения лежат в одной сфере и естественным образом вытекают одно из другого, ждать можно бесконечно. Чем ты более развит, тем отчетливее тебе интеллект будет говорить, что для принятия 100%-но правильного решения не хватает вот этих данных, вот этой информации, ясности в этом, определенности в том. Это решается только волей. Выходом из сферы интеллекта. Переходом в сферу воли. Принять — волевым актом — 98,8% за 100, прервать — волевым актом — процесс исследования, информационный процесс, процесс подготовки решения, и постановить — актом воли — начало действия. Только так. Иначе ты по мере развития своего сознания будешь все более отдаляться от точки принятия решения (начала действия). Ты будешь видеть — (по мере роста сложности своего сознания) — каждую ситуацию, процесс, явление все более сложным, все состоящим из большего количества частей, все в большем количестве контекстов и связей (будешь строить все более сложную ментальную модель явления). И, разумеется, ВСЕДА будет не хватать необходимых 1,5% «очень важной» для принятия решения информации. Воля. Смелость. «Смелость» от слова «сметь», смеешь”, «смел». Акт воли.

    Так что начинай действовать. Начинай быть живым.

    Принятие решение — это начало именно действия. А не щелканье в мозгу и приклеивание на этот щелчок ярлычка «принятие решения». Это — акт воли, а не информационный акт. «В мире воли есть только действие» (с) Виктор Санчес (цитата номера в 6-м номере нашей газеты «Пятое Измерение»). Перевожу: в мире живых, в мире живых сознаний — имеющих желания-цели и воплощающих их в реальность, — любое сознание, не воплощающее, не проявляющее свои желания-цели — не существует. Или его нет вообще для этих живых сознаний (для мира воли), или оно служит лишь инструментом, марионеткой, неживым предметом, которым могут перебрасываться эти живые сознания, т.е. его нет в списке живых.

    В мире воли есть только действие.

    Клейн
    декабрь, 2002

    3.Мысли-понимание-действие

    Основная задача — научится не гонять по кругу в голове ненужные мысли. Мысли, которые заземляют, угнетают, отнимают силы. Мысли, думание которых не ведет ни к каким результатам, а только отнимает энергию. Мысли, думание которых лишь засоряет мозги и загрязняет (незаметно) сознание.

    Сознание все время делает лишнюю работу. Лишнюю, ненужную работу. Пожирающую энергию. Определись — чего тебе нужно делать и чего не нужно? Чего тебе НУЖНО думать и чего не нужно? И делай то, что нужно. Не делая то, что не нужно. Думать нужно уметь конструктивно. То есть мысли должны вести к действию. Через понимание, естественно. Мысли — понимание — действие.

    «Основная задача — научится не гонять по кругу в голове ненужные мысли. Мысли, думание которых не ведет ни к каким результатам, а только отнимает энергию.» Оно, все равно, отнимает. От чего-то нужного, что могло бы быть сделано на этой энергии. Нужно научиться так: или работать — или отдыхать! Все промежуточные (недоделанные) состояния — это пустая трата времени и энергии. Пустая трата жизни. Времени жизни. Энергии жизни.

    «Конструктивность» — это не собирание конструктора. И, тем более, не собирание автомата Калашникова на время. «Конструктивность» — это не повышение уровня «механизированности» и омертвелости жизни. «Конструктивность» — это «делаешь — делай». «Не делаешь — НЕ делай». «Делаешь — делай, не делаешь — НЕ делай» означает «полноценность». «Полноценность» действия, действий, жизни. «Полноценность жизни» в данный конкретный момент — в этом суть «медитации». «Полноценность жизни» в течение всей жизни — в этом цель понимания того ЧТО есть такое «медитация» и овладения этим ЧТО.

    Все, что есть хорошее — пусть существует!

    Пусть даже в виде — «просто так болтаются». «Европейская» конструктивность слишком проста. И поэтому по мере усложнения вопроса (ситуации), к которому она применяется, она становится сначала бесполезной, а потом и все более и более вредной…

    Клейн

    4. Действовать в гуще жизни

    Итак. Разделим два понятия — «медитация» и «упражнение по медитации».

    «Медитация» — это состояние сознания постоянное, когда радость постоянно, силы — постоянно и много, доброты — навалом, любовь — пронизывет все и улыбается. Это — высокий пилотаж. Это — бодхисаттва. Это — всегда «идешь — иди», «пьешь — пей», «сражаешься — сражайся» и прочее. Полноценно в каждый момент жизни. Полноценно в здесь и сейчас.

    Вот я сегодня написал Игорю Шухову: «Будда решил первую задачу. Патриархи Чань — вторую. У нас сейчас — третья».

    Первая задача — «очиститься» и увидеть.

    Вторая: «очистившись» и увидев, понять как это совместить с действием! Научиться так трансформировать эго (источник энергии для действия в гуще жизни), чтобы совместить «очиститься и увидеть» с «действие в гуще жизни». Называется «НЕДЕЯНИЕ».

    Есть такое устойчивое словосочетание — «Дзен Патриархов». И устойчивое мыслесочетание древнее, что «Дзен Патриархов» — это круче, чем «Дзен Совершенного». Ну, круче-не круче, — но вторая задача, второй этап, — естественно сложнее первого. А как иначе?

    И третья — научившись совмещать трансформированное эго с «очиститься и увидеть», — действовать в гуще жизни!

    Продолжу: Наша задача — круче, чем у Будды. И чем у Патриархов. Дети должны превосходить родителей. Иначе — нет развития. Иначе эти дети на нисходящей линии. Вырождение. Регресс.

    Это, разумеется — очень трудно. И Будде было трудно. И Патриархам. Сила трудности — одинакова. Т.е. — на пределе и немного больше. А как иначе делать великие дела? Пока не забрались на вершину нужно пользоваться палками, «костылями» и прочим. При понимании, что как только — так сразу — «костыли» нужно отбрасывать и двигаться без очередного костыля на дрожащих слабеньких ножках… А до того — пользоваться. Одно дополняется противоположным. Это, кстати, второй большой раздел Второй логики — «Единство противоположностей». Первый — «Границы».

    Так вот. «Упражнения по медитации», зарядка по утрам, отдых в выходные, умывание холодной водой, спорт, йога, не засиживаться допоздна, — это «костыли» — необходимые внешние опоры! И Патриархи все это применяли для себя. И Будда. И отбрасывали их когда приходило время (но не раньше! — как различить? — Изучай Вторую логику!). И вставали на дрожащие хлипенькие ножки! Смело! Смело, слышишь?

    Действие, решение всегда связано со смелостью, а не с умом. С умом связана лишь подготовка к действию, решению. Так что — структурируй себя внешне и внутренне.

    Хорошее настроение. Помнишь, я всегда писал — «хорошее настроение!» Это — критерий и показатель.

    Структурируешь себя правильно — делаешь зарядку, например, или, там, на роликах бегаешь, или йога или еще чего — тело (мы ж химические существа! — введи в нас гормона, или алкоголя, или еще чего — мы ж закашиваемся, в том числе и сознанием) — мы ж, все-таки, единство духовного и физического. А как же? Совершенство и движение к совершенству. Там — разные движения.

    Клейн
    декабрь, 2000

  • Мдя, вот это комент :)

  • bach

    Вроде бы в тему, да и вовремя :)